Nghề nào cho tôi

Tôi sinh ra trong một gia đình đông con và lớn lên trong thời kỳ bao cấp thiếu thốn đủ thứ, trừ tình yêu thương của ba mẹ là vẫn đong đầy.

Xuất thân đều là giáo viên nên ba mẹ tôi rất chú trọng việc học. Ba mẹ tôi đã không nề hà công việc nặng nhọc chân tay để mưu sinh và lo cho chúng tôi học hành tới nơi tới chốn. Ngoài giờ dạy học, ba tôi đạp xích lô, mẹ tôi may gia công, chị em tôi mở quán bánh khọt trước nhà. Vất vả là thế nhưng ba mẹ tôi vẫn không quên đôn đóc và theo dõi việc học của con cái.

Không có tiền học thêm, mỗi hè tôi đều mua sách giáo khoa cũ cho năm sau và tự mày mò học hết. Cứ thế đến tận khi thi đại học, tôi vẫn mua sách luyện thi về tự giải. Chỗ nào không hiểu tôi hỏi bạn bè và thầy cô trên trường chỉ giúp. Và nhờ vậy, tôi đã đậu thủ khoa ngành tiếng Anh.​

Ngay từ lúc bắt đầu đại học, tôi bắt đầu làm đủ thứ việc để kiếm tiền: dạy thêm, làm phiên dịch hội chợ, viết bản tin Special English, .v.v. và không phải xin tiền ba mẹ nữa.

Ra trường với số điểm cao nhất khoa, tôi - cũng như những bạn bè cùng lứa - nhanh chóng tìm được việc làm ở những công ty nước ngoài đầu tiên đầu tư vào Việt Nam với mức lương tốt. Tôi nhận ví trí thư ký của văn phòng đại diện một ngân hàng của Đức. Và sếp nói tôi là thư ký tốt nhất mà ông từng có.

Từ đây, hành trình khám phá bản thân của tôi mới bắt đầu.

Chỉ mới làm việc hai năm, tôi nhận ra mình không thích hợp với công việc này và ngọ nguậy chuyển việc. Tôi rất thích vẽ, và có lúc tôi muốn học thêm ngành kiến trúc. Nhưng rồi tôi lại nhanh chóng dẹp bỏ ý định đó vì ý nghĩ phải đi làm kiếm tiền. Trong hơn 20 năm đi làm công chức về sau, có ít nhất 3 lần tôi trải qua khủng hoảng nghề nghiệp và cảm thấy bế tắc, mất phương hướng.

Hồi mới ra trường, ba mẹ tôi muốn tôi trở thành nhà giáo vì cho rằng đây là công việc ít va chạm và thời gian linh hoạt, có thể chăm lo cho gia đình. Tôi cũng thích việc dạy học và đã đi dạy ở các trung tâm tiếng Anh buổi tối. Không hiểu sao tôi không thích học trò 40 tuổi cứ cung kính gọi cô giáo 23 tuổi bằng cô, xưng em; và học trò cứ mặc nhiên chấp nhận những gì cô nói là đúng, không tranh luận, thắc mắc. Tôi thích đứng ở vị trí ngang hàng hơn, nhưng không hề biết rằng đó là vị trí của một counselor. Vài lần tôi có thử tiếp cận giám đốc một công ty chuyên về tư vấn doanh nghiệp để đề nghị đầu quân, nhưng khi được hỏi là tôi mạnh về lĩnh vực nào thì tôi ú ớ!

Năm 2000 - 5 năm sau khi tốt nghiệp, tôi muốn học lên cao học ngành tâm lý giáo dục (và đã tha về nhà một cuốn Philosophy dày cộp). Vì không đáp ứng yêu cầu phải có kiến thức nền tảng về giải phẫu não nên tôi đành nộp đơn vào ngành quản lý giáo dục. Tuy nhiên, tôi sớm nhận ra tính thiếu chuyên nghiệp của hệ thống giáo dục bậc cao này ở Việt nam nên quyết định sang Vương quốc Anh du học ngành Quản trị marketing để về phục vụ cho công ty của nhà tài trợ. Đề tài luận văn tốt nghiệp 'Chiến lược nào tốt nhất dành cho các công ty Việt Nam thâm nhập thị trường Mỹ?' của tôi đạt điểm ưu.

Làm đúng ngành mình học chưa chắc đã đúng nghề mình thích

Tốt nghiệp với luận văn thạc sĩ đạt điểm ưu, tôi về nước và sau it năm loay hoay, tôi vào IBM với chức danh Marketing Manager - lần đầu chạm đến vị trí manager ở tuổi 33 !

Với nhiều người, đấy có thể gọi là thành công, và lúc đầu tôi cũng nghĩ thế. Nhưng thực tế tôi không hạnh phúc. Tôi căng thẳng, mệt mỏi và cảm thấy lạc lõng trong môi trường toàn những thuật ngữ công nghệ và doanh số là tiêu chí duy nhất đánh giá năng lực của nhân viên. Và đến lúc sức chịu đựng đến giới hạn, tôi nghỉ việc với một phức cảm khó tả: mừng vì thoát khỏi căng thẳng, buồn và nghi ngại năng lực của chính mình. Tôi không muốn an phận làm giáo viên, tôi chán kiểu làm việc quan liêu, tẻ nhạt của tổ chức giáo dục hành chính, và nghĩ rằng mình muốn thử sức trong thế giới doanh nghiệp. Thế nhưng khi bị quay cuồng trong những con số, tôi lại không chịu được. Thế tóm lại mình là ai ? Công việc nào dành cho mình ?

Thêm 3 tập đoàn đa quốc gia nữa thì tôi thật sự cảm thấy đủ. Tôi quyết tâm tìm ra công việc mình thích - những việc mà mình cho là ý nghĩa. phù hợp với sức lực và năng lực của mình.

Và tôi đã tìm ra

Không phải ngẫu nhiên mà giờ đây tôi biết mình muốn gì. Tôi mê đọc sách từ nhỏ, và đọc đủ thể loại từ tiểu thuyết đến làm giàu, từ nghệ thuật quản trị kinh doanh đến phát triển trí não, phát triển cá nhân, từ xu hướng kinh tế đến các kỹ năng cuộc sống thường thức. Tôi nghiêm túc tìm hiểu bản thân, lắng nghe tiếng nói yếu ớt của tiềm thức và cố gắng kết nối những ý tưởng, thông tin rời rạc lại với nhau để hình dung bức tranh của đời mình. Tôi cố gắng nhận diện điểm mạnh của mình để vận dụng và điểm yếu của mình để có biện pháp tránh né, Là người sống nội tâm, không thích nói nhiều và xuất hiện trước đám đông, tôi nghiêng về phương thức làm việc online và chỉ trao đổi 1:1 với khách hàng khi cần thiết.

Đầu tiên, tôi quay trở lại nghề giáo theo cách của mình. Tôi soạn giáo trình tiếng Anh trực tuyến từ những nguồn sẵn có trên Internet. Trong vòng một năm, số lượng học viên của tôi đạt con số 40 - và giờ đây xấp xỉ 100 - dù tôi không hề có động thái quảng cáo nào, và cũng không ai thắc mắc tôi có bằng cấp gì, đang dạy ở trường chính quy nào.

Sau đó tôi bắt tay vào nghiên cứu vấn đề hướng nghiệp và tìm kiếm các công cụ hữu ích liên quan vì tôi muốn giúp người khác sống trọn vẹn với nghề nghiệp của họ. Tôi đọc thật nhiều sách về tâm lý giáo dục, hành vi, nguồn gốc hạnh phúc, và lùng sục những bài trắc nghiệm chất lượng và tự mình kiểm nghiệm kết quả.

Internet đúng là một kho báu kiến thức vô tận.. Ớ đó bạn có thể tìm thấy gần như bất kỳ thông tin gì mà bạn cần. Có điều là chúng nằm rải rác và hầu hết bằng tiếng Anh.

Cũng nhờ quá trình tìm tòi, tôi biết đến sự hiện diện và công dụng của những ứng dụng công nghệ khác nhau có thể giúp tôi hiện thực hóa mục đích của mình: giúp mọi người khai thác tốt nhất tiềm năng của mình nhờ các nguồn lực có sẵn với chi phí thấp nhất.

Và đó chính là lý do thúc đẩy tôi xây dựng website www.nghenaohocgi.com để đúc kết và chia sẻ những trải nghiệm, kiến thức mà tôi đã tích lũy, những thông tin, công cụ tuyệt vời mà tôi thu thập được - dịch chúng ra tiếng Việt - để mong giúp người khác rút ngắn con đường dẫn đến hạnh phúc trong công việc mà không mất quá nhiều thời gian như tôi.

Quá trình thực hiện website thật không hề dễ dàng nhưng rất cuốn hút. Là người không biết chút gì về các loại coding, tôi tự mày mò thiết kế web trên wix.com, tự thiết kế logo trên canva.com, đồng thời nghiên cứu, tổng hợp thông tin, dịch thuật và viết blog về những chủ đề liên quan đến học tập - nghề nghiệp. Công việc đòi hỏi tôi học hỏi hết tốc độ và vận dụng tối đa những năng lực thế mạnh mà tôi phát hiện qua trắc nghiệm: hiểu biết nội tâm, ngôn ngữ, logic và thị giác. Và tôi cho rằng đó là lý do khiến tôi vẫn giữ được hào hứng và động lực làm việc với cường độ cao. Và khi thiết kế trang web này, tôi luôn nghĩ đến nhu cầu của học trò hay những người bạn đang loay hoay với việc làm của họ.

Từ kinh nghiệm của mình, tôi tin rằng với tinh thần tự học, quyết tâm thay đổi hoàn cảnh và sống có trách nhiệm với bản thân, bạn có thể hoàn toàn tận hưởng môt cuộc sống vui vẻ, ý nghĩa và giàu có (ít nhất về mặt tinh thần!).

Hướng nghiệp cho học sinh cấp 2 -3 tại công ty Premier Oil